狼牙山五壮士中的点面结合有什么作用 狼牙山五壮士中的点面结合，表现了“五壮士”面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命主义精神，以及对党和祖国的忠诚。六年级上册第6课《狼牙山五壮士》是一篇记叙文，课文紧扣一个“壮”字，按照时间的先后发展顺序，通过对“五壮士”的人物身份、性格、语言、神态、动作等的细节描写，点面结合...
狼牙山五壮士人物描写的好处 充分体现了五壮士的坚强不屈，大义凛然，视死如归的精神。《狼牙山五壮士》是六年级语文上册部编教材第二单元第六课。《狼牙山五壮士》一文主要描写了八路军某七连六班的五位战士为了掩护连队主力及群众的撒退转移，在完成拖住敌人的任务后，为了不让敌人追上部队，毅然决定放弃回到主力部队的机会，将敌...
六上语文第6课《狼牙山五壮士》学习笔记 第1段：略写。抗日战争时期，八路军某部七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务。第2段：详写。六班五名战士诱敌上山，拖住并痛击敌人。第3段：略写。五名战士完成上级交给的任务，经过慎重考虑，决定把敌人引上峰顶绝路。第4、5段：详写。五壮士把敌人引上狼牙山顶峰，并在顶峰英勇歼敌。第6-...
六年级上册狼牙山五壮士的主要内容 一、在语文课本的位置：这篇文章收入自统编人教版六年级上册第6课、北京课改版六年级上册第25课、冀教版小学五年级下册22课、沪教版四年级上册13课和鲁教版四年级下册14课。二、创作背景：《狼牙山五壮士》，是1941年11月5日《晋察冀日报》刊登的一篇通讯，原名《棋盘陀上的五个神兵》。延安《解放...
狼牙山五壮士的作者背景 狼牙山五壮士的作者背景：沈重（1915年-1986年），别名沈大经，战地记者，原籍浙江省湖州市吴兴县人，中共党员，身有残疾，一目失明。在抗战时期作为《晋察冀日报》特派记者，主要在冀西游击区参加部队和地方的活动，因此，他的通讯报告作品大多是武装斗争的题材。狼牙山五壮士，小学语文课文。《狼牙山五...
