四年级下册第五课琥珀在琥珀这篇文中琥珀形成的过程中有哪些好词好句? 仁者见仁，智者见智。我认为“那个小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋”这句话甚好，细节描写很贴切。文中还出现了许多生动的词汇，比如“翻腾怒吼，飒飒地响”。这些词语不仅准确地描绘了环境，还让琥珀的形成过程更加生动有趣。比如，“海在很远的地方翻腾...
四年级下学期的第五课琥珀是一篇什么课文? 1. 《琥珀》这篇文章属于说明文，也可以称之为科学小品。2. 作者柏吉尔运用了生动、易懂的语言，同时充分发挥了想象力。3. 他通过这种方式，向读者介绍了关于琥珀的科学知识。4. 文章中还设想了琥珀的形成过程以及它的发现历程。5. 同时，作者对琥珀在科学上的价值进行了评价。
四年级下册,第五课琥珀描写了一块琥珀的什么? 人教版四年级语文下册第五课《琥珀》描绘了一块琥珀的形成过程。故事发生在远古时代的一片松树林里。阳光照耀下，一只苍蝇和一只蜘蛛被偶然包裹进了一滴松脂。松脂滴落，逐渐凝固成了一块化石。岁月流转，地壳运动使得这块松脂包裹物埋藏在地下深处，历经千万年的地质变迁，最终形成了一块琥珀。琥珀内部依然...
四年级下册语文书第五课《琥珀》,你认为课文中有哪些好句,抄写两句? 那一个小苍蝇停在一棵大松树上，它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。这种细节描写生动地展现了小苍蝇的神态和动作。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。这句话运用了比喻的修辞手法，形象地描述了小虫被包裹在琥珀中的情景，让人仿佛看到了小虫被埋没在树脂中的画面。这两句描写...
四年级下册《琥珀》的文章主旨是什么? 四年级下册《琥珀》的文章主旨：1. 描述了一块奇异的琥珀的形成过程，通过合理的想象，让读者对琥珀的形成有了更加生动具体的了解。2. 讲述了琥珀被科学家发现的经过，揭示了琥珀在科学上的重要价值。3. 激发了读者对自然科学的兴趣，增加了我们对化石这一概念的理解和认识。
