灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 悲吟雨雪动林木,放书辍剑思高堂。 读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。 人学始知道,不学非自然。 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。 昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。 读书破万卷,下笔如有神。 二客东南名胜,万卷诗...
1.如切如磋,如琢如磨---《诗经.卫风.淇奥》 2.学非探其花,要自拨其根---唐.杜牧《留诲曹师等诗》 3.十年磨一剑---唐.贾岛《剑客》 4.不是虚心岂得贤---宋.王安石《诸葛武侯》 5.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功---唐.杜荀鹤 6.古人学问无遗力,少壮工夫老始成---宋.陆游《冬夜读书示子聿...
读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)五、体会 半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋 朱熹《观书有感》)昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)六、乐趣 木落水...
1、题弟侄书堂唐代:杜荀鹤何事居穷道不穷,乱时还与静时同。 家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。译文虽然住的屋子简陋但知识却没有变少,我还是与往常一样,尽管外面已经战乱纷纷。 故乡虽然在打仗,可是弟侄还在接受儒家思想的教化。窗外竹子的...
8. 问渠那得清如许,为有源头活水来---宋.朱熹《观书有感》 9. 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲---汉乐府民歌《长歌行》 10. 志士惜日短,愁人知夜长---晋.傅玄《杂诗》 教育,教育者有目的有计划有组织的对受教育者的身心发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象...