4、面对弱势群体，谁也都要伸出援手，谁也都要贡献自己的力量。5、谁也都欣羡鲜花掌声的包围，谁也都渴望站在胜利之巅。解释分析：造句与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份；那么就可以根据原句“什么谁也什么谁也什么”，加入“...
两个谁也造句怎么造。请学霸指导。
1、这是一个谁也不认识，谁也不了解的地方。
2、谁也不知道他来自哪里，谁也不知道他要去向何方。
3、谁也没有说，谁也没有问，这件事就这样过去了。
4、谁也不能说自己没有一点优点，谁也不能说自己没有一点缺点。
5、谁也不欺骗谁，谁也不瞧不起谁。
扩展资料：
1、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“好像”造句：“今天冷极了，风刮在脸上好像刀割一样。”
2、词语理解是重点句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。所以，要想写出好句子，必须要理解自己所使用的词语，能够准确理解所要使用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
2021-01-26
1、关于这个问题谁也不能有意见，谁也不能不答应。
2、你们两人半斤八两，谁也不必取笑谁，谁也没法管理好。
3、听到玉树地震的消息，谁也都会伤心，谁也都会同情。
4、面对弱势群体，谁也都要伸出援手，谁也都要贡献自己的力量。
5、谁也都欣羡鲜花掌声的包围，谁也都渴望站在胜利之巅。
解释分析：造句与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份；
那么就可以根据原句“什么谁也什么谁也什么”，加入“定语、状语、补语”和相关情景，使句子更加细节，那么就可以修改为：关于这个问题谁也不能有意见，谁也不能不答应。
造句的方法：
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。
如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；
后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”，全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2021-08-13
根据题意，使用两个"谁也"来造句如下：
1.
这是一个谁也不认识，谁也不了解的地方。
2.
谁也不知道他来自哪里，谁也不知道他要去向何方。
3.
谁也没有说，谁也没有问，这件事就这样过去了。2020-10-25
竞技埸上的勇士越斗越勇，他们谁也不怕谁，谁也不服输。2020-07-19
谁也不能说自己没有一点优点，
谁也不能说自己没有一点缺点。2020-02-19
