感性认识造句

造句1：观察事物要由表及里，由感性认识上升到理性认识。造句2：设题意图是让学生大致了解说明文常用的说明方法。这些说明方法如何运用及其作用都不难理解，在找出具体实例的过程中，学生就能获得一定的感性认识，老师不必过多讲解。造句3：感性认识是人类认识过程中的低级阶段。造句4：感性认识没有理性认识...