用回味和体验、乐此不疲造句

1. 让理想随高考腾飞,让人生伴六月回味。2. 童年的事让我开心,让我回味无穷,让我难以忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。【回味解释】:①食物吃过后的余味。 ②从回忆里体会。相似词:回味无穷 腻味 变味 味素 味蕾 趣味 寻味 腥味 1. 必须体验过痛苦,才体会到生的快乐。2. 我...
用回味和体验、乐此不疲造句
  1. 让理想随高考腾飞,让人生伴六月回味。
  2. 童年的事让我开心,让我回味无穷,让我难以忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。
  【回味解释】:①食物吃过后的余味。 ②从回忆里体会。相似词:回味无穷 腻味 变味 味素 味蕾 趣味 寻味 腥味
  1. 必须体验过痛苦,才体会到生的快乐。
  2. 我在这次科技活动中,体验到了成功的快乐。火箭承载着我的理想、我的愿望腾飞了。我暗自立下了一个远大的理想,将来成为一个科学家,把我自己设计的火箭,送上蓝天,冲进太空,为祖国的航空航天事业争光添彩。
  【体验解释】:亲自处于某种环境而产生认识:作家体验生活|演员对所饰的角色必须有所体验。
  1. 人生乐此不疲为哪般?佛曰:下班。
  2. 青春就像是切洋葱,我们都泪流满面,却还乐此不疲。
  【乐此不疲解释】:此:这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。2016-04-13
cdw 阅读 2 次 更新于 2025-05-05 20:58:01 我来答关注问题0
  • 1. 必须体验过痛苦,才体会到生的快乐。2. 我在这次科技活动中,体验到了成功的快乐。火箭承载着我的理想、我的愿望腾飞了。我暗自立下了一个远大的理想,将来成为一个科学家,把我自己设计的火箭,送上蓝天,冲进太空,为祖国的航空航天事业争光添彩。【体验解释】:亲自处于某种环境而产生认识:作家...

  • anonymous 兴致勃勃 专心致志 诧异 体验 情不自禁 乐此不疲 茫然 回味 造句

    我兴致勃勃的来到外婆家体验小池塘的美,令我诧异的是,没有一条鱼了,池塘上浮着垃圾,我情不自禁的叫了声,脑海一片茫然。一片沉默后,我开始专心致志的寻找鱼,可还是没有,一天过后,我回味着今天的场景,真令我大吃一惊,以后不能不讲卫生了。

  •  西右卫门886 用兴致勃勃 专心致志 诧异 体验 情不自禁 乐此不疲 茫然 回味写350左右的作文

    水族馆稀奇古怪的水族很多。置身于玻璃罩外,我觉得自己在被它们参观。于是,我也想体验一番在玻璃罩内的感觉。我穿上全副水靠,进鲨鱼边挥手。它朝我露出友好、也可能不那么友好的白齿。我情不自禁笑了。哈哈哈,我们还隔一个人行道呢。游来游去我乐此不疲。结束参观后,我也有些茫然。现在我又...

  •  whdurh 回味也是乐此不疲下一句

    您好,您是想问回味也是乐此不疲下一句是什么吗?回味也是乐此不疲下一句是甘之如饴。回味也是乐此不疲是《后汉书·光武帝纪》中的语句,选段为:“回味也是乐此不疲,甘之如饴,皇太子见帝勤劳不怠,承间谏”,所以回味也是乐此不疲下一句是甘之如饴。

  •  学海扁舟2333 小学六年级下册语文课件:《寻找幸运花瓣儿》

    7.找到五瓣丁香花,她是那样激动,那样惊喜,难怪她会回味。朗读第23节。 8.小结:寻找幸运花瓣的过程使作者感到乐此不疲,使她获得惊喜,更带给她从未体验过的快乐。 四、总结全文,理解巩固 1.师:幸运真是可遇而不可求的,正如文中所说。 出示课文最后三节。 ⑴指导朗读这三节。 ⑵读到这里,你觉得这快乐是什...

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