1、我爱粉红的玫瑰,也爱如玉的茉莉,但我更爱雍容华贵的牡丹。2、我爱烟雨的江南,也爱富庶的中原,也爱南。3、我爱唐诗的韵律,也爱宋词的婉约,但我更爱墨香的四溢。4、我爱粉红的梅花,也爱如玉的白兰,也爱星星点点的路边小花。
如:“静悄悄”造句。放学了,教室里面静悄悄的。(描写放学后教室里面的状态)3:可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如:“谦虚”和“骄傲”造句。谦虚使人进步,骄傲使人落后。(用“谦虚”和“骄傲”作对比,强调进步和落后的对比)4:用比拟词造句...
1,腊梅没有牡丹的娇贵,没有玫瑰的鲜艳,也没有康乃馨的温馨,但我就是喜欢它幽香的味道。2,原始社会,人们没有饭吃,没有衣服穿,也没有车可坐,想想我们想在,多幸福啊!3,小明上课没有听讲,没有发言,课后也没有写作业,真是太不像话了!4,没有成荫的绿树,没有哗啦的雨露,也没有知了...
1、从碧绿的青草地,从七彩的花丛,从茂盛的大森林,飘来了大自然阵阵芳香!2、从东北的冰天雪地,从海南的阳光明媚,从新疆的大雪纷飞,飘来了年夜饭的阵阵芳香!3、从花园里,从桂花树上,从灌木丛中飘来了阵阵芳香。4、从东海之滨,从天涯海角,从山南地北,飘来了阵阵芳香!5、从田间,从花园...
1、草地又密又软。2、草地又松又软。3、草地又绿又厚实。4、草地又平坦又宽阔。5、草地又密实又油亮。造句的方法:1、在理解词义基础上加以说明,如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、如用形容词造句,可以对人物的动作、...