5、理想、汗水、努力构成了未来。
4、我用树枝在沙滩上写字。5、学生用钢笔在纸上写字。6、书法家用毛笔在纸上写字。
1、天上的云象妈妈的爱似的,很柔软,很纯粹!2、湖面像一面明镜似的,清澈,没有一丝的波浪。3、雨后的荷叶好像翠玉似的,格外碧绿。5、秋天的风像画家似的,轻轻一吹,枫叶变红了,稻子变金黄了,…真美丽。6,冬天的风像大力士似的,吹得小河结冰了,雪花飞舞,我索索发抖。7,春天的风像妈妈的...
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意...
1、一只美丽的蝴蝶落在一朵白花上,停了一会儿,又张开轻盈的翅膀扇了几下,轻轻一跃,在空中翩翩起舞,最后慢慢地飞走了。2、一群淡黄的蝴蝶在花朵上展开柔嫩的翅膀,轻盈地跃起,穿梭在花丛中,互相追逐、嬉戏,快乐地飞舞着。3、一只蝴蝶在天空中飞舞,它拍动翅膀,在花丛中穿梭,似乎在寻觅着什么...