知道怎么造句一年级

1、你不要故弄玄虚了,大家都知道了!2、知道她自杀的消息真让人大吃一惊。3、他曾和“四人帮”有过交往,知道一些上层的内幕。4、小刚听说校长叫他,心里七上八下的,不知道有什么事。5、你明明知道今天降温,为什么不多穿点衣服?6、你明明知道他不会喝酒,怎么让他喝这么多!7、放榜时苏轼早...
知道怎么造句一年级
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【知道怎么造句一年级】内容,供您参考。1、你不要故弄玄虚了,大家都知道了!2、知道她自杀的消息真让人大吃一惊。3、他曾和“四人帮”有过交往,知道一些上层的内幕。4、小刚听说校长叫他,心里七上八下的,不知道有什么事。5、你明明知道今天降温,为什么不多穿点衣服?6、你明明知道他不会喝酒,怎么让他喝这么多!7、放榜时苏轼早已知道自己金榜题名了。8、大成性格开朗乐观,从来不知道什么叫忧愁。9、我不知道她是怎样看待这件事的。10、这孩子从小学就知道要好,长大肯定有出息。11、小红做的好事,直到今天大家才知道。12、两个人的模样相仿佛,一看便知道是孪生姐妹。13、我们要努力提高分辨是非的能力,知道什么是正确的,什么是错误的。14、不知道那束花究竟暗示着什么?15、看他那憨厚的样子,就知道是个老实人。16、你没有做过生意,不知道其中的甘苦。17、读了鲁迅先生的《在仙台》我才知道,所谓“胶菜”原来就是山东大白菜。18、换班主任老师的事,同学们事先都不知道。19、不知道为什么,小红今天没来上学。20、看了药品说明,才知道它适应的病症和服用方法。句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。2023-07-28
cdw 阅读 30 次 更新于 2025-09-12 00:45:16 我来答关注问题0
  • 1、你不要故弄玄虚了,大家都知道了!2、知道她自杀的消息真让人大吃一惊。3、他曾和“四人帮”有过交往,知道一些上层的内幕。4、小刚听说校长叫他,心里七上八下的,不知道有什么事。5、你明明知道今天降温,为什么不多穿点衣服?6、你明明知道他不会喝酒,怎么让他喝这么多!7、放榜时苏轼早...

  • 一、才知道造句 1、一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。2、生活像一杯咖啡,宽容是奶糖,二者的融合,才知道苦中芳香与甜美。3、自从你出现后,我才知道原来有人疼爱是那么的美好。4、慢慢才知道,现实如此的无奈。5、我才知道原来龙眼就是桂圆。二、并不是造句 1、大...

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    他的笑容是怎么也藏不住的。妈妈做的饭太好吃了,我怎么也吃不够。感叹句式:你怎么能跑得这么快!这本书太好看了,我怎么也看不够!反问句式:你怎么能够不按时完成作业呢?朋友之间应该互相帮助,你怎么能不理他呢?这些句子简洁明了,适合一年级学生理解和模仿。在造句时,可以引导学生注意句子的...

  • 一年级简单一点的明白和中意的造句如下:1、我明白了老师的教导,也中意这个新朋友。2、我知道妈妈是为我好的,我明白了她的意思,也中意她做的饭菜。3、上课的时候,我明白了老师的讲解,也中意这个课程。4、我明白了朋友的邀请,也中意这个活动。5、听完了故事,我明白了其中的道理,也中意这个故事...

  • 一年级怎么造句,例句如下:1、你要是一直欺骗我,我怎么能够相信你呢?2、他的决心是怎么也动摇不了的。3、但是没有谁能说清楚,怎么样做才是更好的。4、妈妈每天工作非常辛苦,你怎么能够够这样对待妈妈呢?5、你怎么也会忘记吃饭!6、不存在的东西,我怎么能够看得到。7、我怎么也想不起她的...

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