二、答:1、第2自然段中加点的字“总”与上文“常常”相照应。2、这两个词强调男孩一直以来不明白生活的意义,说明男孩对自己的生命极其悲观,内心非常痛苦。3、院长在等待恰当时机让男孩通过生活实际来明白生活的意义。三、答:1、第5自然段中加点的字“竟”不能去掉。因为“竟”表示出乎意料,说明...
1.阅读全文,指出“石缝间的生命”为什么使作者潸然泪下?石缝间“的野草、山花和松柏在恶劣的环境里,顽强拼搏,茁壮生长,体现出它们倔强的性格和不可遏制的生命力,所以作者被感动得潸然泪下。2.一到二自然段中,作者赞美了无名野草“生命本能”的尊贵。这里的本能指什么?(用文中此词句概括,不超...
桂花雨的主要内容:这是一篇回忆童年生活的文章,描写了儿时在家乡摇落桂花时的情景。 段意如下:第一段(第1至4自然段):“我”小时候喜欢桂花以及摇桂花的原因。第二段(第5、6自然段):“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景。第三段(第7、8自然段):“我”对童年“摇花乐”的怀念。
阳光,是一种语言,一种亲近大自然的语言… 4. 仿照夏天里的成长的第二段写一篇万物在冬天里的成长不少于200 急需 自然界中的一草一木,也有的如淤泥般污浊.即便如此,不怕困难,总是谦虚 地低下头,不值 得我们学习吗,墙角的一株梅花,有的如莲花般清洁,多一缕幽香.一切都沐浴着春晨的曙光.莲花从荷叶中冒出来....
第一段(第一小节):写大草原十分美丽,老舍对此赞叹不已 第二段(二~四小节):写热情好客的主人接待了"我们"第三段(第五小节):快要走了,"我们"十分不舍