多音字：长：chang(二声)长度；zhang(三声)长大。悄：qiao(一声)静悄悄；qiao(三声)悄然。啦：la(一声)呼啦；la(轻声)来啦。难：nan(二声)难事；nan（四声）遇难。近义词为美丽一一漂亮。反义词为美丽一一丑陋；静悄悄一一乱哄哄。拓展知识：搭船的鸟 《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册（2...
搭船的鸟是一篇小学课文，其近义词、反义词、多音字如下：一、近义词 美丽——漂亮；慢慢——缓缓；偶尔——间或。二、反义词 美丽——丑陋；静悄悄——闹哄哄。三、多音字 悄：qiao（一声）静悄悄；悄：qiao（三声）悄然；啦：la（一声）呼啦；啦：la（轻声）来啦；难：nan（二声）难事；难：nan（...
搭船的鸟反思简短优点和不足 搭船的鸟反思简短优点和不足如下：1、备课过程中,“备学生”不足,学生回答问题的语言和小组讨论环节有待规范,以后的课堂教学中要加以重视与指导。2、通过抓重点词语,让学生体会,丰富学生的词汇量,体会作者用词是经过反复推敲的。3、生字教学,体现较少。4、朗读安排时间少,多有感情地朗读和精心的默读。
搭船的鸟教学反思范文 二、联系字源理解字义，拓展学生思维 字源教学，深化理解：在针对“翠”字的教学中，我采用了联系字源的方式，先让学生理解“翠”字的本义，再将其与原义进行对比，最后扩展到生活中的相关事物。这一教学方式不仅加深了学生对字义的理解，还实现了课内到课外的迁移，拓展了学生的思维。拓展练习，加深...
语文搭船的鸟教学反思 我们学习的是《搭船的鸟》。说实话,这不是一节成功的课。当我上完以后我感觉自己评价的语气很生硬,对朗读的指导不是很到位,思路还是有些混乱的。师傅也是用心地替我分析了一番:一是备课时间短,仓促;二是每个环节的过度衔接不够自然;三是朗读的指导不够到位;四是普通话有家乡音。
