1、导入:下面我们开始学习《绿叶的梦》这一课。 2、释题激趣:看到这个题目,你有哪些思考?(从“绿叶”、“梦”、“绿叶的梦”三个角度谈均可) [教师提示]① 绿叶:哪里见过?象征什么?可以做什么用?等 ②梦:可以让学生组词,体会“梦”的情感内涵。 ③ 绿叶的梦:启发质疑。 小结:(整合学生发言,导入课文阅读...
《绿叶的梦》主要内容:记叙了她和同学们在启蒙老师的引导下,采集绿叶,制作标本,并讲述绿叶的知识和趣闻,表达了作者对童年时代快乐地生活和有益活动的留恋之情。
《绿叶的梦》是一篇回忆在乡下生活的童年时光的文章。文章写了作者那时候最喜欢的老师。老师不但教作者学习还教作者惧标本。从那时起,作者就爱上了标本---叶子。作者天天收集叶子标本,他桌子上放满了叶子!圆的、方的,一折一回的……颜色更是不计其数:红的、黄的、绿的、蓝的、灰的、红黄相...
丛书名:金星教育全解丛书读者对象:7-10岁正文语种:简体中文商品尺寸:21 x 14.6 x 1.4 cm商品重量:322 g品牌:二十一世纪金星ASIN:B005CEO9KQ 1 绿叶的梦2 芦叶船3一只贝4 快乐的暑假语文百花园一5 古诗三首望洞庭菊花枫桥夜泊6观潮7 火烧云8 四季童话语文百花园二9 满山的灯笼火把10 树叶...
现代。四年级语文书上册19课是巜绿叶的梦》,作者是葛翠琳。《绿叶的梦》这篇课文是作家葛翠琳对自己童年时代丰富有趣生活的回忆。重点记叙了她和同学们在启蒙老师的引导下,采集树叶,制作标本,并讲述这些绿叶的知识和趣闻。表达了作者对童年时代快乐生活和有益活动的留恋之情。