用三个动词写一句话动词:坐、拿、读。小明坐在椅子上,拿出书本,大声的读起书来。动词:坐、吃、看。我回到家后,坐在沙发上一边吃零食一边看我回到家后,坐在沙发上一边吃零食一边看电视。动词:走、拿、扔。他走过来,拿起地上的垃圾,扔到了旁边的垃圾桶里。三个连续动作的一句话1、老师抱...
至少用三个动词采用拟人的手法写一句话1、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。2、波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。3、小鸟站在树枝上欢快地唱歌。4、花丛中的蝴蝶翩翩起舞,舞姿优美。5、拟人句子:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。这里“雪”比喻浪花。意思是:岸...
1、我放学回到家,我放下书包拿出文具盒,拿出钢笔,找到练习本开始写作。2、操场上,有的孩子在跳绳;有的孩子在跑步;有的孩子在打篮球;还有的孩子在踢足球;这里充满了孩子们的欢笑。3、我拿出一个苹果,先用清水洗那干净,再削掉果皮,最后吃掉。
1、动词:扇着翅膀 例句:小鸭子扇着翅膀在水里游泳。2、动词:划着脚丫 例句:小鸭子划着脚丫在水里游泳。3、动词:一摇一摆 例句:小鸭子跟着妈妈一摇一摆地在水里游泳。4、动词:栽进、伸出 例句:小鸭子一会把头栽进河里,一会又伸出来,欢快的在水里游泳。5、动词:划动 例句:小鸭子划动...
1、(敏捷)地捉。2、(及时)地捉。3、(轻轻)地捉。4、(开心)地捉。5、(简捷)地捉。6、(不顾一切)地捉。动词的语法特点:1、动词一般受副词“不”的修饰。2、动词后面可以带“着、了、过”,表示动态。3、一部分动词可以重叠,表示时间短暂或尝试的意思。4、判断词“是”主要是联结...