六年级下册语文《英才教程》第4课和第5课的多音字和词语解释和近,反义词,急用!!我忘带书回家了!!!! 第4课 多音字没有。词语解释：追寻：跟踪寻找。翩翩：课文里是形容燕子飞舞的样子。昔日：从前，过去。茁壮：健壮的意思。雨露：雨和露，比喻恩惠。雨后春笋：原意是春天下雨后竹笋长得很多很快。课文里用来比喻高楼大厦大量出现。满目琳琅：琳琅是美玉，比喻优美珍贵的东西。课文里形容家用电器品种多，数量...
英才教程语文6年级竹颂内容 4、重点目标：通过描写竹子的“形”，表现什么样的“神”。二、教 学 过 程（一）检查上一课的字词和背诵（二）简介作者：管桦先生是我国著名作家、诗人和书画家。我们所熟悉的他的作品有歌曲《听妈妈讲那过去的事情》《我们的田野》。中篇小说《小英雄雨来》等等。管老的墨竹在画坛独树一帜，独具...
4-1：近义词：可惜—惋惜 开辟—开拓 居然—竟然 吩咐—命令 爱慕—喜爱 反义词：便宜—昂贵 可贵—可鄙 爱慕—厌恶 4-2：近义词：寂寞—落寞 照应—呼应 可鄙—可恶 惊惶—惊慌 惩罚—处罚 叙述—陈述 反义词：温和—严厉 嫌恶—喜爱 惊惶—镇静 胜利—失败 轻松—沉重 悲哀—喜悦 4-3：近义词：立...
六年级《英才教程》鲁迅先生珍惜时间阅读答案 2、中心句是第一句话。阅读提示：这种构段结构为：总分。3、过渡句，作用：承上启下。阅读提示：承上启下指承接上文，引起下文。4、本文结构：总分总。第一部分(第一自然段）：天才就是珍惜时间。阅读提示：最后一句话的概括。第二部分(第二自然段---第四自然段）：鲁迅先生怎样珍惜时间的。阅读...
六年级下册人教版语文第四课怎样预习 写的是顶碗少年吧！先把文章读一遍，看一遍生字词和词语，理清顺序，再对照词语解释，想想文章讲了什么内容，有什么中心思想，再对照课后练习，回答问题！我
