一 判断下列句子分别用了什么修辞手法,填在句后括号内,然后运用这种方法再写一句话 二根据情境,填写 五、1、修辞手法：夸张。造句：小华数学考了100分，高兴得跳到天上去了。2、修辞手法：反问。造句：你的造句是正确的，还来求别人，你怎么不相信自己呢？3、修辞手法：设问。造句：全世界几十亿人，谁是最关爱你的人呢？是你的爸爸妈妈。六、1、温故而知新 2、良药苦口利于病 3、问水哪...
急急急急急急急急急:写出下列句子所用修辞手法表达的作用,再运用句中修辞手法造句。 1、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。作用：比喻 把黄河比喻成中华儿女的发源地 造句：听老一辈说，毛主席是他们心中的太阳。2、一群黄河象，在老年公象的带领下，望着前边的小河，高兴地跑了起来。作用：拟人的修辞手法 人性化的表达老像心里的兴奋 造句：风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满...
仿写句子 花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗? 1、花裙子飘啊飘的，不就成了一片彩霞吗？2、石头堆啊堆的，不就成了一座小山吗？3、花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗?4、花裙子飘啊飘的，不就成了一片彩霞吗?5、花裙子飘啊飘的，不就成了一片焰火吗?6、花裙子飘啊飘的，不就成了一片彩旗吗?7、大气球飘啊飘的，不就成了一朵彩...
1. 梅树那细碎的小白花，香喷喷的，十里外都闻得到；结出的果子，绿盈盈的，像翡翠玉石做的一样，吃起来又酸又甜又爽。2. 快乐是会有越来越少的作业；快乐就是每天回家有香喷喷的饭菜；快乐就是每天能和家人在一起。3. 海沧石烟斗……是香喷喷的，弯弯儿的，有光彩的，和他的手很亲密并且又补足...
1、秋风哥哥如同美妙的诗人，发出靡靡之音，伴随着我独自漫步在这的温柔，。2、秋风哥哥吹来，枯黄的树叶簌簌地落下，铺满了地面。3、散落的黄叶随着秋风哥哥一起满天飞舞。在空中组成了一幅唯美的画面。4、枫叶在秋风哥哥的照顾下微微颤抖，路人感到一丝凉意。
