小孩看蚂蚁搬家会有哪些感想呢? 1. 对团队合作的惊叹 "小蚂蚁好厉害！它们怎么知道要一起搬东西？"（孩子可能会注意到蚂蚁分工明确、互相帮忙的特点，隐约感知到"团结力量大"的道理。）2. 对微小生命的共情 "蚂蚁宝宝会不会累？它们要不要休息？"（孩子容易将自身情感投射到蚂蚁身上，甚至想喂它们食物或帮忙，体现最初的同理心。）...
童心话题作文 当我在院子里乱逛时,我的童心也就不止一点儿了,看着阳光然在碧绿的树叶上展现荧荧亮光,我会勾起想摘一片的欲望,好好研究一番,看看是什么神奇的魔法。当我看见一两只蚂蚁出没时,我欣然跟上他们的脚步,发现了一大群忙忙碌碌的小家伙。童心还真是奇妙,一下子就把我紧紧扣在了这蚂蚁小队中,“真好啊!”不禁一声...
别惹蚂蚁观后感 我觉得以后要跟蚂蚁不要有接触,有些蚂蚁可会伤人的。 别惹蚂蚁观后感3 20xx年的最后一天,阮老师带我们看了一部电影《别惹蚂蚁》,故事讲得是一个叫卢卡斯的小孩,因为欺负蚂蚁被蚂蚁巫师变小了,并被蚂蚁抓了起来。经过蚁后的审判,卢卡斯和蚂蚁们一起生活,在和蚂蚁相处的日子里,他学会了团结,变得勇敢,丢掉了胆小,...
一篇作文,题目是发现童心,我中间写的蚂蚁搬家的内容,结尾怎么写?(比如我永远也不会忘记,这次蚂蚁搬 童心，纯洁无暇；童心，天真无邪。拥有童心，以全新的目光看世界，你会发现，原本灰暗、被忧愁所包围的天空，一下子变得明亮、充满乐趣。朋友们，珍惜所拥有的童心吧！让人生变得更加美好！有一个故事：一天，一个老师问了一个问题：“大家喜欢看《龟兔赛跑》吗？”“喜欢~”“那么谁能说说里面说了个...
幼儿园《有趣的蚂蚁王国》主题的活动教案 “不行,那样小蚂蚁就没有家了!”…… 回到教室后,幼儿分组交流自己的发现,教师提醒幼儿记录在《我的发现》表格中,下午离园时,我们发出书面通知,请家长引导幼儿观察蚂蚁,找找哪些地方有蚂蚁,并帮助幼儿做好记录。 反思: 在寻找活动中,我们发现孩子们的积极性、参与性很高,每个幼儿都认真仔细地找,并把自己的发现...
