语文五年级下册语文园地一词句段运用静字怎么造句?

可以这么造句:今天教室里真安静呀!安静的连心跳声和呼吸声都听得见,安静的连蚂蚁的脚步声都听得见了。
语文五年级下册语文园地一词句段运用静字怎么造句?
可以这么造句:今天教室里真安静呀!安静的连心跳声和呼吸声都听得见,安静的连蚂蚁的脚步声都听得见了。2020-05-11
现在安静得就连地上掉一根针都可以听见😊2020-05-11
晚上好安静啊!轻的心跳都能听得见。2022-03-01
教室里可真安静。仿佛一根针落到地上都能听得到,连蝴蝶拍翅膀的声音好像都能听得到,就连之前只是轻声细语的钟表的滴答声,现在听起来仿佛都跟打雷似的。2024-03-07
cdw 阅读 58 次 更新于 2025-08-09 13:40:18 我来答关注问题0
  • anonymous 部编版五下语文园地一用“忙、冷、吵、静、快、辣”各自描写一种情景怎么写?

    静:在幽深的竹林中,我的心就如湖水般平静 快:还没做解答,那些看着眼花缭乱的数字就想约定好了一样,从眼前溜走了 辣:我流着泪说:“这道菜就是在欺负我”随后嘴巴便像是着了火样地疼

  •  百度网友a800a8a9f 语文园地一词句段运用仿写快

    五下语文园地一词句段运用仿写快如下:读下面的句子,想象句中描写的情景,再选择一种情景仿照着说一说。在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。这个句子运用排比描写广阔背景...

  •  百度网友30d5d30 五下园地一词句段运用

    语文园地一的语句段的运用,题目是:“选一个事物,用上一两个加点的词语描述,并写下来。”这里有四个词:风、烟花、小狗、雷雨。有五个加点词:霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫。这里对于小孩子来说应该是简单的,只要合理运用自己丰富的想象力,再加上一点平时的积累,完成它不算是太难。

  • 可以这么造句:今天教室里真安静呀!安静的连心跳声和呼吸声都听得见,安静的连蚂蚁的脚步声都听得见了。

  •  Nicole_LCY 五年级园地一词句段运用

    词句段运用解析 1.读下面的句子,体会它们在描写事物的方法上有什么相似之处。◇它的果实埋在地里,部像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。拿花生将果实深埋在土里与“桃子、石榴、苹果”把果实挂在枝头比较,突出花生的朴实无华;◇(白鹭)色素的配合...

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