近义词：创造一发明，记录一记载，笨重一沉重，轻便一简便，吸收一吸取，改进一改善，学富五车一才高八斗。反义词：伟大一渺小，保存一删除，发展一倒退，贡献一索取，粗糙一光滑，促进一阻止。近义词：笨重—沉重 轻便—简便 吸收—吸取 改进—改善...
什么,叫做再生纸越来越多的什么有了数字化形是指用的越来越少了。 《纸的发明》是人教版小学语文三年级下册第三单元第10课的文章，本单元主要讲的是深厚的传统文化。《纸的发明》主要描写了蔡伦之前书是用竹片、木片做的，很笨重，后来字写在帛上，虽然解决了重量问题，但是由于价格昂贵，无法普及。
读第十课文后用一段话概括纸的发明过程? 过程：他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸 介绍：在纸被发明之前的文字记载载体不易于携带、保存或价格昂贵（例如龟甲、兽骨、陶片、竹简以及丝帛等等），急需一种价格低廉易于保存并携带方便的书写载体，纸就是在这个时候...
三年级下册语文第十课纸的发明生字组词 1. 生字组词：- 术（算术、术语、手术）- 伟（伟大、雄伟、伟人）- 录（录取、录用、录音）- 册（上册、史册、纪念册）- 保梁睁（保存、保留、环保）- 存（存心、保存、存在）- 约（约会、大约、约定）- 验（验算、验证、检验）- 阿（阿姨、阿爸、阿婆）- 欧（欧洲、欧美、欧元）- 洲（美...
部编人教版三年级语文下册《10.纸的发明》课文原文 他把树皮，麻头，稻草，破布等。 原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆，再把浆捞出来就成了一种既轻便又好用的纸。用
