学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是老师同学看了很不舒服。你能在不改变原意的基 爱护小草和小花，就是爱护我们共同的家园。爱护小草和小花，就是爱护我们共同的家园。禁止摘花，珍爱身边的每一个弱小的生命。禁止摘花，从我做起。今天踩在我身上，明天长在你坟上小草依依，踏之何忍。花草正在休息，请不要打扰。花草微微笑，请您绕绕道今日你踩在我头上，明日我踩在你头上。花草是我...
雨水打湿了我的衣裳.在不改变句子原意的前提下,写出六个不同表达形式的句子来. 我的衣裳被雨水的滋润变得湿透。雨水的滴落让我的衣裳变得湿润。是雨水将我的衣裳淋湿，无法避免。
不改变句子原意,按照不同要求改写下列句子。 这件事是有成功的希望的。 (1)改写双重否定句,使语气加重 （2）这件事不是没有成功的希望的。（3）这件事难道没有成功的希望吗?(4) 这件事应该是有成功的希望的。
红红的柿子像一个个小灯笼挂在树梢.(调换语序,不改变原意) 5. 秋意渐浓，树梢上的柿子熟透了，它们鲜艳的红色在绿叶的衬托下，宛如一个个小灯笼，照亮了秋天的角落。
学校的花园,草地上有一块牌子,上面写着禁止摘花踏草可是老师同学们看了都说不好看你能在不改变原意的基 远看则雅，亵玩则俗！手
