小学六年级下册语文第二课形近字,多音字,近反义词有哪些 在小学六年级下册语文教材中，第二课主要涉及形近字、多音字以及近反义词的学习。形近字方面，例如“伶”和“冷”，“课”与“碗”，“蜿”和“徘”，“排”与“排”，这些字虽然形体相近，但读音和含义各不相同。多音字方面，“尽”字在不同的语境中有两个读音，“jìn”和“jǐn”，分别表示用...
近义词：聪明---智慧。 确乎---的确。 空虚---空乏。 挪移---挪动 复返---返回。 叹息---叹气。 觉察---发觉。 遮挽---挽留 反义词：聪明---笨拙。 匆匆---缓慢。 空虚---充实。 挪移---固定
小学教材全解六年级语文下册第二课预习匆匆中的所有近、反义词 比如，“聪明”与“笨拙”意思相反，前者表示智力高超，后者则表示愚笨。“匆匆”与“缓慢”意思对立，前者形容时间流逝快速，后者则表示缓慢。“空虚”与“充实”是反义词，前者表示缺乏内容或意义，后者则表示内容丰富。“挪移”与“固定”意思相反，前者表示移动位置，后者则表示位置不变。通过学习这些近义...
伶（伶俐) 冷(冷暖)裸( 裸露) 课(课堂)碗(瓷碗) 蜿(蜿蜒)徘(徘徊) 排(排队)多音字：尽 jìn 用尽 jǐn 尽管 近义词：空虚—空乏 觉察—发觉 叹息—叹气 徘徊—彷徨 反义词：匆匆—缓慢 空虚—充实 徘徊—果断
多音字：尽 近义词：空虚—空乏 觉察—发觉 叹息—叹气 徘徊—彷徨 反义词：匆匆—缓慢 空虚—充实 徘徊—果断
