使用“既……也……”造句,可以参考以下例句:描述事物特性:这个产品既实用又美观,深受消费者喜爱。这部手机既功能强大,也价格实惠。表达并列关系:他既喜欢打篮球,也喜欢踢足球,运动细胞十分发达。这本书既适合孩子阅读,也适合成年人回味。强调多方面优点:这个方案既解决了当前问题,也考虑了未来的...
我既不会画画,也不会书法,更不会演奏乐器。语言技能方面:我既不会说法语,也不会说德语,更不会说俄语。新生儿能力:刚出生的婴儿既不会站立,也不会走路,更不会奔跑。娱乐活动方面:我既不会下棋,也不会打牌,更不会玩电子游戏。物品功能描述:这个遥控车既不会翻转,也不会跳跃,更不会变形...
两者都是的:毕加索既是香奈儿资助过的艺术家之一,也是对香奈儿影响最大的人。两者都不的:我不断地更换认识的人,也不断地使自己进入不认识的人们之中;我既不悲观,也不乐观,只是每天早上睁开眼睛迎接新的一天,一个人努力过下去。
在二年级的学习阶段,可以用“既……也……”这样造句:语言学习方面:在二年级,我们既要学习新的词汇,也要练习写作来表达自己的想法。数学启蒙方面:在二年级的数学课上,我们既要掌握加法减法,也要学会简单的乘法运算。科学素养培养:在二年级的科学实验中,我们既要观察实验现象,也要思考其中的科...
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