“即使我玩完了,也得写作业。”这个句子不对。“即使…也”是表示,转折关系的关联词。一般运用在表示转折的句子中。“玩完了,写作业”这是一个承接的关系是表示转折关系的关联词,并不是转折。修改如下: 我一玩完了,就写作业。“一……就”是表示承接关系的关联词。
造句:1、暑假到来,我的心情是既放松也开心,假期生活丰富又有趣。2、太阳花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵。3、父亲对我的伤,既包含了痛,也包含了爱。4、对于学习,我们既要有合理的计划,也要有现实的努力。5、临近考试了,我们既要努力学习,也要顾惜自己的身体。6、我们要正确看待自己...
既不像小猫,也不像小狗。这个句子使用了“既不像……也不像……”的结构,符合题目要求。句子描述了一个事物既不像小猫,也不像小狗,简单明了,适合二年级的学生理解和使用。对于二年级的孩子来说,这样的句子容易理解,可以通过想象或者实际观察来理解句子所描述的事物。
1. 面对挑战时,坚定的决心至关重要:即使路途坎坷,也要勇往直前,不畏艰难。2. 成功后的态度同样重要:即使取得了胜利,也不能忘记谦逊,保持低调。3. 面对困难时的坚韧不拔:无论面临多大困厄,也要坚持下去,永不退缩。4. 对任务的态度决定结果:即使任务艰巨,也要全力以赴,尽显个人能力。5....
10、我即是玉树临风,也是高大威猛,更是帅气十足的迷倒万千少女的美男子。造句是二年级语文常见的题目,很多小学生在学习造句时会出现一些问题,以至于写出来的句子是不完整的或者说是一个病句,那么如何解决这个问题呢?小学语文造句技巧如下:第一点:句子是由词语构成的,一个句子是由若干个有特定意义...