如何才能造好句子 五、例如：先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活，让造句教学生动有效，提高学生对语言的理解能力与运用能力，提高学生的语文素养，从而...
小学语文造句大全 小学语文造句 1. 在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2. 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动...
但课堂上可以用来造句的时间是极其有限的,应鼓励学生在课外时间多说多练。方法很简单:无论在什么场所,如果你突然想到一个好句子(也许此句与场面有关,也可能无关),要随时抓住这点灵感,把句子记录下来。平时看到好的句子可以大声读几遍,最好能背下来,这样不断的“输入”,到用的时候就可以很容易的“输出”。等学...
1.阅读：老师可以引导学生多读书，尤其是优秀的儿童文学作品，通过阅读理解，学生可以学习到更多的词汇和句型。2.词汇教学：老师可以通过讲解、举例、游戏等方式，帮助学生理解和记忆新的词汇。例如，可以通过造句的方式，让学生在实际运用中学习和记忆新词汇。3.句子结构：老师可以教授一些基本的句型结构，如...
然后立意一定要积极向上，再有就是不能在词语后加多余的后缀，比如“创造力”、“创造性”、“创造营”等等，这些都不行。所以造句要做到言简意赅，例如:1.今天的幸福生活是我们用双手创造的。2.是爸爸妈妈为我们创造了今天的幸福生活。类似的造句例子还有很多，欢迎大家一起讨论。小学语文 ...
