小学五年级语文练习册22课人物描写一组有一题不会写,各位大哥哥大姐姐帮个忙哈,详见下面…… 铁槛寺老尼净虚为了要帮长安府太爷的小舅子抢亲，许她三千两银子。她便通过关节暗地使长安节度云光逼婚，结果迫使一对青年男女双双自尽。贾琏偷娶尤二姐让她得知便又“大闹宁国府”，后来也导致尤二姐无处容身，饮恨含金自杀。
人物描写作文仿照22课 1. 描写人物的作文(大概是仿照人民教育出版社5年级下学期的第22课《 凉爽的微风,密密的树林,田地里忙碌的人们,归巢的鸟儿。。..这就是我眼中的田园风景。 这里最特别的要属乡村人家的房屋,它们的屋前总要圈出一块菜地,菜地门前栓一条看家护院的狼狗。一面墙上爬满了爬山虎,投下一片片绿绿的浓荫,比起刷上绿...
描写人物的作文(大概是仿照人民教育出版社5年级下学期的第22课《人物描写一组》) 归巢的鸟儿在空中划过一道道优美的弧线，最终在树梢上安顿下来。在这样的田园风光中，最吸引人注意的是乡村人家的房子。它们的屋前总是留出一块菜地，这块菜地的门前拴着一条忠诚的狼狗，负责看家护院。一面墙上爬满了爬山虎，绿意盎然，不仅美观而且环保。如果他们的屋后有一片枣园，那么在枣树下，草丛里...
五年级22课人物描写一组的外貌、动作、神态、心理的词语 五年级22课《人物描写一组》中涉及的外貌、动作、神态、心理的词语归纳如下：外貌描写词语： 无直接对应词语 动作描写词语： 携着：表示携带、拿着某物的动作。 帕拭泪：用手帕擦拭眼泪的动作，属于动作描写的一部分。神态描写词语： 精神抖擞：形容精神振奋，饱满，通常用于描述人的神态。 闭眼：简单的动...
人教版五年级下册语文第22课《人物描写一组》教案 以下是我为您整理的人教版五年级下册语文第22课《人物描写一组》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:人物描写一组 教学目标: 1.认识课文中的12个生字,会写14个生字,能正确读写“破绽、咕咕、侄子„„”等词语。 2.正确、流利地朗读课文,感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个鲜活的人物形象...
