这个问题不成立，应该是问《蟋蟀的住宅》这篇课文中有哪几队反义词。答案如下：得来--弃去 倾斜--平坦 光滑--粗糙 前--后 补充：反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真——假，动——静，拥护——反对。这类反义词所表达的概念意义...
人教版小学四年级语文上册各课近义词反义词汇总 蟋蟀的住宅中，出名与有名相近，隐蔽与遮蔽相似，慎重与谨慎相仿，挖掘与发掘相同。简单与简明相似，搜索与搜查相对，随遇而安与入乡随俗相近。世界地图引出的发现里，静谧与宁静相近，偶然与偶尔相似，豪放与豪爽相对，坐卧不安与如坐针毡相反。巨人的花园中，喧闹与吵闹相对，允许与许可相近，训斥与斥责...
《蟋蟀的住宅》教学反思 2. 我鼓励学生在理解课文内容的基础上，将蟋蟀的住宅“大厅”、“平台”、“卧室”等描绘出来，并发挥想象，创作出“储藏室”、“卫生间”等画面。这种教学方法不仅巩固了学生对课文的理解，还让他们在创作中感受到成功的喜悦。3. 为了进一步张扬学生的个性，我允许他们利用课余时间根据自己的兴趣和特长...
读音到底怎么读? “扒”字有两种读音，分别是“bā”和“pá”。人教版第九册《珍珠鸟》一课中，有这样的句子“我很少扒开叶蔓瞧它们。”《蟋蟀的住宅》一课中写蟋蟀“用前足扒土”。这两个句子中的“扒”字，读音是否相同呢？“扒”字读“bā”时有以下四个义项：1、抓住，把住，如扒车、...
四年级语文蟋蟀的住宅教学设计 人教版四年级语文蟋蟀的住宅教学设计 一、激情导入,板书课题 1、同学们看今天我给大家带来了一件什么礼物。 (幻灯片出示蟋蟀的图片) 谁认识这个小家伙? (指名说。学生如果说出蟋蟀则板书,如果说出俗称则由俗称导入学名,再板书。) 除了它的名字外,你对它还了解多少? (指名说,然后追问从哪儿了解到的,同时鼓励...
