四年级语文上册第十八课生字组词

四年级语文上册第十八课生字组词如下:摸:mō(摸底、摸索、摸黑)、甚:shèn(甚好、甚是、甚至)、跪:guì(跪拜、跪谢、长跪)、捶:chuí(捶背、捶击、捶腿)、绕:rào(围绕、环绕、缠绕)、顽:wán(顽强、顽皮、顽固)。小学怎么学习 1、指导学生养成课前预习、课后温习的习惯 对于小学生而言具备完全...
四年级语文上册第十八课生字组词
四年级语文上册第十八课生字组词如下:
摸:mō(摸底、摸索、摸黑)、甚:shèn(甚好、甚是、甚至)、跪:guì(跪拜、跪谢、长跪)、捶:chuí(捶背、捶击、捶腿)、绕:rào(围绕、环绕、缠绕)、顽:wán(顽强、顽皮、顽固)。

小学怎么学习
1、指导学生养成课前预习、课后温习的习惯
对于小学生而言具备完全独立预习功课的能力还有很大难度,教师可以采用逐渐地渗诱预习的方法。如课前带领他们通读当节课所要学习的课本知识,然后提出几个问题让学生讨论。
这样既有利于发挥学生学习的主动性,为他们在升入高年级后能自觉预习将要学习的内容打下基础。
2、对当堂所学知识点课后及时温习
特别是课堂上老师强调的重点和难点。温习的主要作用是对授课中所获得的知识加以整理和巩固记忆,是学习过程中必不可少的一个环节。
课后温习很大程度上取决于学生自愿,关于这点,教师可以和学生家长进行沟通让家长们配合着一起完成。例如:家长可以请学生给自己进一节课,并指引学生指出重点、难点。当学生慢慢养成这种习惯后,便可以独立自主地学习了。
3、引导学生动手操作
在教学中引导学生动手操作,并非简单的让学生动动手来活跃课堂气氛,而是通过动手操作的过程让学生更好的掌握抽象知识,达到有效促进学生思维能力发展的目的。学生在用学具进行操作性学习的过程中。

不但可以丰富学生的感性认识,通过表象逐步进行抽象的概括,最后形成概念,以此来加深对知识的理解,而且也可以激发学生学习的兴致,推动学生积极主动地进行学习,从而达到学生自主学习意识提高、思维得到发展,动手能力加强的目的。
2023-11-19
cdw 阅读 33 次 更新于 2025-05-04 00:01:35 我来答关注问题0
  • 摸:mō(摸底、摸黑);甚:shèn(甚好、甚至);跪:guì(跪拜、长跪);捶:chuí(捶背、捶腿);顽:wán(顽强、顽皮);脖:bó(脖颈、脖子);脱:tuō(脱下、脱贫);概:gài(大概、概括)。惹:rě(招惹、惹事);昏:hūn(昏暗、昏乱);握:wò(握住、把握);摔:shuāi(...

  • 四年级第18课生字组词具体如下:一、组词 1、摸:mō(摸底、摸索、摸黑),甚:shèn(甚好、甚是、甚至),跪:guì(跪拜、跪谢、长跪),捶:chuí(捶背、捶击、捶腿),顽:wán(顽强、顽皮、顽固),脖:bó(脖颈、脖套、脖子),脱:tuō(脱下、脱落、脱贫),概:gài(大概、概貌、...

  • 四年级上册语文第18课生字组词具体如下:1、摸:mō 摸底、摸索、摸黑、抚摸、触摸、摸奖、摸爬滚打。2、甚:shèn 甚好、甚是、甚至、甚而、甚佳、不求甚解。3、跪:guì 跪拜、跪谢、长跪、跪伏罚跪、跪着、三跪九叩。4、捶:chuí 捶背、捶击、捶腿、捶胸捶打、捶胸顿足。5、绕:rào 围绕...

  • 四年级上册第18课的生字组词和拼音如下:1、摸:mō(摸底、摸索、摸黑)。甚:shèn(甚好、甚是、甚至)。跪:guì(跪拜、跪谢、长跪)。捶:chuí(捶背、捶击、捶腿)。绕:rào(围绕、环绕、缠绕)。2、顽:wán(顽强、顽皮、顽固)。脖:bó(脖颈、脖套、脖子)。脱:tuō(脱下、脱落...

  •  起航教育培训公司 第18课慈母情深生字组词

    魄:pò(失魂落魄、魂飞魄散)、颓:tuí(颓败、颓废、颓坏)、纫:rèn(缝纫、纫针、缝纫机)、褐:hè(褐色、褐煤、短褐不全)。惫:bèi(疲惫、惫乏、疲惫不堪)、耽:dān(耽误、耽搁、虎视耽耽)、兜:dōu(衣兜、布兜、网兜)。理解词语:失魂落魄:形容心神不定非常惊慌的样子。

词典网在线解答立即免费咨询

反义词相关话题

Copyright © 2023 cidian.nuo5.com - 词典网
返回顶部