11、我把苍蝇从屋里驱赶出去。
5、妈妈把到处撒尿的小狗打了一顿。
句型巩固:通过造句练习,巩固学生对“把字句”句型的掌握。改错或换句练习 错误纠正:给出一般句子,让学生改写成“把字句”,或指出并改正错误。句型转换:将一般句子换成“把字句”,提高学生对句型的灵活运用能力。互动法(游戏)动作与句子结合:让学生或老师做动作,其他学生用“把字句”描述;或先...
二、 表动作的把字句中的“把”的宾语主要是动作的受事,也可是工具、处所。表致使义的“把”的宾语是施事。如:把大娘乐得合不拢嘴。三、 “把”的宾语在意念上一般是有定的,已知的人和事物,因此前面常带上“这、那”一类修饰语。如果用无定的、泛指的词语,常是泛说一般的道理,如:不能...
5.清洁工把所有的垃圾都收拾好,装在车里运走了。6我把杯子里的水喝得干干净净。7.数学老师把课程表贴在了黑板旁边。8.顽皮的猴子把水撒了一地。9.老师把小红花贴在了我的书上。10.警察叔叔把小偷抓走了。小学阶段积累很重要,把字句和被字句也很重要,多多练习吧!希望对你有帮助。