2、我的家多么温馨,多么舒适,我爱我家!3、我多么希望曾经的我是个勤奋好学的孩子,这样我就能实现自己的梦想。4、他多么希望翻越这座大山,多么希望亲眼看看外面的世界,只可惜天不从人愿。5、在火柴的灯光里,小女孩再次看到了慈祥的奶奶,她是多么多么的希望这一切都是真的啊。
方法:(1)在分析并理解 词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰 革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。(2)用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“ 鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,...
现在社会车多,人多,事故多!现在社会结婚的多,离婚的多,分手的多!
3:你的智慧越多,你的机会就越多 4:多了一个朋友就多了一份希望
9、 杨老师多才多艺,可李老师却一无所长。10、 恰有两位非常聪明,恰有两位十分漂亮,恰有两位多才多艺,恰有两位腰缠万贯。用“多才多艺”造句 第2组 11、 小霞能歌善舞,是一个多才多艺的姑娘。12、 我那多才多艺的表姐会弹琴、写作、画画…弹的乐曲扣人心弦,她写作文挥洒自如,随手画出...