诗歌怎么造句二年级 1、今天，在学校礼堂举行诗歌朗诵大会的开幕仪式。2、诗歌中的每一句话，都表达出他对故土的深深眷恋。3、这节课，我们随着老师的引导鉴赏了诗歌艺术。4、阅读优秀的诗歌，可以陶冶人们的情操。5、这首诗歌语言朴素，结构紧凑完整。6、李白是一位前无古人的诗歌天才。7、在诗歌发展史上，李白和杜甫都...
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互相碰触和拍着大手怎么造句 1、树叶在林中互相碰触袭着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。2、清晨小鸟高兴地互相碰触着，争先恐后地拍着大手。3、我们互相碰触，高兴得排着大手唱着歌。4、雪花在空中互相碰触，枯叶在地上跳着舞，小鸟拍着大手伴奏。5、玉米在田中互相碰触，落花在地上跳着舞，小鸟拍着大手伴奏。
没有也没有怎么造句 7、成熟的标志，其实是老了没有爱，也没有恨，没有期望，也没有想念，一切都不值得表达。造句的方法一般有以下几种：1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神...
什么得怎么怎么样造句 急得团团转，像热锅上的蚂蚁。急得说不出话，急得直冒汗，急得跺脚，急得大喊大叫。急得抓耳挠腮，急得直哭，急得尿裤子，急得直跺脚，急得束手无策。急得摔东西，急得干瞪眼。笑得像花，美得如画。星星多得似棋盘棋子，人生如棋。花儿美得栩栩如生。溪流清澈，如织女秀发，静静流淌。成绩让...
