在飞逝如水的时光里,在芸芸众生的天地间的我能做些什么呢?只有叹息罢了,只有慨然罢了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?
设问的修辞手法,为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。正确的运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。《匆匆》现代杰出的散文家朱自清 写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对...
在逃去如飞的日子里,我能感谢父母给了我生命,我能体验生命给我的快乐,我还能吧这快乐分享给所有人!
1. 在宁静的公园里,我正兴致勃勃地放着风筝。2. 金色的沙滩上,我享受着温暖的阳光。3. 在学校里,我专注于老师的讲解和课堂的互动。4. 我在北京首都国际机场担任保安,维护秩序。5. 漫步在上海南京路大世界,我尽情地享受购物的乐趣。6. 坐在咖啡馆中,我品味着一杯香浓的咖啡。7. 在图书馆...