1. 使用”be”造句 I aspire to be a wise ruler who listens to the needs of my people. 我渴望成为一位倾听民众需求的明智统治者。2. 使用”ruler”造句 The just ruler ensures that the law is fair and applied equally to all citizens. 公正的统治者确保法律公平且对所有公民一视...
首先,be可用于表示身份认同和身份标签。比如,I am a teacher.(我是一名老师。)在这个例子中,be表示了“是”的存在状态,将主语I与身份标签teacher联系起来,表达出自己是一个老师的身份身份。其次,be还可以表示行为的状态。例如,He is jogging in the park.(他正在公园慢跑。)这里的be表示了...
“been”是“be”的过去分词形式。另一方面,“being”是“be”的现在分词形式。“been”在句子中用作助动词,以完成时态构成句子。相反,要用进行时态造句,我们使用“being”。“been”只能用作动词,而“being”可以用作动词、名词和动名词。“been”与“has”、“have”和“had”一起使用,“bein...
当be作为系动词时,它连接主语与表语,表达主语的性质或状态。例如,“My father is a teacher”中的“is”和“I am late”中的“am”即是系动词,前者可译为“是”,后者则无需翻译。这种情况下,教师可以引导学生理解“主系表”句型,从而进入词法的学习。be作为助动词时,其功能在于辅助另一个...
1.我准备上学。I'm ready for school.I'm ready to go to school.2.该准备上课了。It's time to be ready for class.It's time to be ready to have a class.3.请作好一切准备。Please be ready for everything.4.你准备跳舞吗?Are you ready to dance?两个词组的意思是:be ready...