1、只有好好学习,才能报答父母。2、平时多看书,积累好词好句,才能写出优美的句子。3、自己动手,才能丰衣足食。4、只有期末考到一百分,才能得到奖励。5、鱼儿要待在水里,才能活下去。6、认真完成作业,学习成绩才能提升。7、每天吃早餐,才能有一个健康的身体。8、只有坚定有信心的人,才能克服...
以下是一些适合二年级学生使用的“什么才什么”造句:有了阳光,才有了温暖的大地。有了水,才有了生命的源泉。有了书籍,才有了知识的海洋。有了努力,才有了成功的可能。有了春天,才有了万物的复苏。这些句子简洁明了,符合二年级学生的理解水平,同时也遵循了“什么才什么”的句式结构。通过这些句...
1、经验要传承下去,才能源远流长。2、每个人都要尊守自己的本份,这个社会氛围才会祥和。3、我要努力向上,才能为班上争取荣誉。4、我要努力赚钱,才能养活自己 5、要展现自己的实力,才能让人刮目相看。6、只有疯狂到认为自己能改变世界的人,才能真正的改变世界。7、生命注定只有一个结果,活好今...
1、只有好好学习,才有美好的未来。2、只有国家强盛了,才不会受欺负。3、只有勤于思考,才能发现大自然的奥秘。4、我们只有在假期里,才可以出去旅游。5、只有圣洁的雪莲,才能在珠峰顶盛开。6、只有傲寒的腊梅,才能在严冬里枝头绽放。7、只有挺拔的松柏,才能在冰雪中矗立。
1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,...