寖兴 震兴 兴会 绍兴 兴师 欢兴 遥兴 擅兴 兴为 情兴 兴致 苏兴 兴仆 兴慕 兴朝 佳兴 肇兴 足兴 赏兴 雅兴 兴革 兴主 饮兴 兴况 兴化 兴运 尽兴 兴味 龙兴 兴舍 败兴 寝兴 夙兴 兴戎 兴启 兴绪 吴兴 神兴 兴代 煟兴 兴趣 起兴 扫兴 兴王 兴学 兴雨 烦兴 吟兴 帮兴 郁兴 兴怨 晨兴 豪...
三引就业实例,增强紧迫感。 以主动收集信息的方式,让学生深入生活,结合就业面试情景对话片断,给同学讲一些最近发生的事例,让他们认识到口头交际能力的重要性。 常言道:“说起来容易,做起来难。”这就是说,学生往往也是“心有余而力不足问题认识解决了,这往往是心理因素在作怪。 二、剖析症结,是提高学生口语交际能...
(10分) tuò mò fán zhí qǐ qiǎo fàn guǎn yě liàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guàn gài zhuāng jià qīng tíng ruì shì pán chan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 一、比一比,再组词。(10分) 悔( )睁( )裁( )拢( )辩( )诲( )挣( )截( )扰( )辨( )三、我会选择正确...
第一部分(第1-3自然段):“我”和阿妈在“小路上”走月亮。第二部分(第4-5自然段):“我”和阿妈在“溪边”走月亮。第三部分(第6-7自然段):“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。第四部分(第8-9自然段):写走月亮带给“我”的感受。九、句子解析 1.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的...
三、给加点的多音字注音。(3分) 公路盘曲___而上。刚才还高兴得唱曲___儿的几个年轻人,此时也屏___息凝神,车里顿时安静了。那屏___障似___的山峰在车窗外,有的近在身边,似___乎一伸手就可以触摸到。 四、加偏旁组字再组词。(7分) (暇)←→( ) ( )←→( ) (闲暇) ( ) ( ) ( ) ( )...