比如当孩子背诵古诗的时候,要让孩子做到眼到,看清楚文章的作者是谁、每句话、每个词是怎么写的;做到口到就要读出来,大声读出来可以刺激大脑加深记忆;做到心到就是背诵的时候一定要用心,一心一意地背诵;做到手到就是边背边划。总之归结为一句话,那就是加深记忆。 老师总结:小学语文的学习中,背诵跟默写要相结合,...
一年级金木水火土课文反义词有天对地、上对下,日对月。文中有三对相对的词语:天对地、上对下,今对古。需要特别注意的就是文中的两位反义词上对下,今对古。课文《金木水火土》原文内容:一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。第一句是“一二三四五”均为数字,表示数数。第二句中金、...
5、对比识字法:本课多和少是一对反义词,可以对比来学习。还有“猫、鸭、黄、果”放在一起学,因为它们都有相近的部件,学生看到这四个字的时候,就会觉得每个字都有“田”,用这种方法可以强化孩子们的认知。
如拼音朋友、词语朋友、 反义词 朋友、 近义词 朋友、形近字朋友、同音字朋友);生字开花(一字开花:"美"字扩词;词语接龙),我来当医生(易读错、写错、多音字乱用等);字型小 魔术 (利用学生学过的汉字通过加、减、换、添一笔、减一笔等方法帮助学生记住生字的字形);编字谜(左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
(1)要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会,做到一字不差。(2)生字分两类:要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点,多加注意);要求会写的生字100个(生字表二),要做到会书写、会听写、会默写、会...