省 shěng ~份。~会.~钱。~事。~吃俭用.~略。~称。~写。~中。~闼
2、扎扎实实基础知识,教材后“三张表”要灵活运用语文教材时有“三张表”,识字表、生字表、词语表怀孩子灵活运用,这也是语文学科基础知识。学习培训每一课课文内容情况下,就需要一一通关,生词会组词、造句子,多音字和成语意思和应用。基础知识是试卷题,可以这么说都是送分题,可是许多孩子考试的时...
第二道题通常是“根据汉字选择拼音”,重点考察平翘舌、多音字和常读错的汉字,将要考察的汉字灵活的运用在句子中,既考察了孩子对汉字拼音的掌握程度,又考察了孩子对这些疑难字运用的理解。第三道题通常是“辨字组词”,将相似字放在一起考察,让孩子进行分辨和组词,例如“幻”和“幼”,需要孩子通...
其次就是多积累,每天写一写日记,把当天发生的事情都积累下来,不管是景色还是小故事,日积月累,你会发现原来自己已经经历过了这么多,到了写作文的年纪,就不会觉得无话可说,写出来的东西也不会很空洞。其实要想拉开语文成绩,前面那些固定答案的东西,并不会甩出多远的分数,真正可以拉开成绩的,...
2、汉字拼积木,语文步步高——如果把字根比作“汉字积木”,用五笔打字就成了类似儿童拼积木一样的游戏。不但对大脑有益,同时对语文汉字教学的意义也十分重大。如“美”,是“丷+王+大”,而不是有些同学写的“丷+四横+人”。“尴”的半包围部分是尢,而并非“九”。其实,为了改掉孩子的一个...