四年级语文下册第16课《海上日出》学习要点解析 shā（刹车）：使行驶中的车辆、机器等停止运转或减慢速度。四、认识理解修辞手法——拟人句（知识积累）拟人句是指把事物人格化，即把事物当作人来写的句子。在《海上日出》中，有以下拟人句：太阳好像负着重荷似的，一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非...
四年级语文下册第16课《海上日出》学习要点解析 需掌握的生字词包括：红霞、扩大、范围、努力、刹那间（chà）、灿烂、代替、镶边、不仅（jǐn）。多音字掌握：多音字包括“荷”与“刹”，需区分在不同语境下的读音。修辞手法学习：文中运用拟人句，如“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”，生动描绘了日出的动态。同时，也使用了反问句...
四年级语文下册第16课《海上日出》学习要点解析 1、背诵并默写生字词。2、识别并理解两个多音字。3、掌握拟人句的定义和应用。4、理解反问句的表达方式。5、列举并理解"刹那间"的近义词。一、课文主要内容。《海上日出》是一篇描绘自然美景与抒发情感的散文。文章以日出前、日出时、日出后的时间顺序，详细描绘了晴朗、云飘浮、云遮日三种不同天气条件...
苔：苔藓。藓：苔藓。坪：草坪，坪坝。蔗：甘蔗，蔗糖。瀑：瀑布。增：增加，增减。缝： 门缝。谚：谚语，农谚。部编版六年级上册第十五课《夏天里的成长》，这篇课文是梁容若《夏天》原文的片段，怎样学习这一课，资深教师杜du建议同学们多做预习。课文的第一自然段就点明了文章的中心“夏天是万物...
小学词语手册四年级的第16课日积月累内容 找十六课的生字词，以及课文中的短语。或是抄十六课的好句子。
