生字造句: 1、你务必要认识这些生字。 2、在每一课文的入口,都排列着一队音节分开的生字的哨兵,禁止通行的重音符号就像一把把瞄准的刺刀,阻挡了小孩的心的进入通道。 3、物理学家已经展示了一串离子中的生字可以表现的好似一个计算机。 4、将一个生字拆成一些我所知道的部份来了解其含义。
造句1:老师总是语重心长地叫我把字写好,过好生字关。造句2:因为你迟到了,所以这些生字你需要再重新抄一遍。造句3:我们阅读课文时,首先要扫除生字生词的障碍。造句4:学习生词生字一定不能望文生义。造句5:青春与梦想同行,快乐与成长并进。用汗水书写人生二字,用付出诠释人生意义。造句6:课本...
生僻造句: 1、它可以告诉我们是否缺少值,或者是否存在生僻的值。 2、马小姐说,这个太生僻了,谁看到这个字都会同时记住她的名字和她本人。 3、在一封电子邮件里面他回答提问时说 “使用生僻的名字以避免重复或者突显个性并不好。” 4、换句话说,如果有90%的值落在某个范围内,那么频率分...
31.他教我们识字,不是按课文和生字表来,往往是一组一组的,让我们比较着记。 32.使用有图有字的闪卡记忆生字。 33.你会学习到新的生字和片语,也会有很多练习机会喔。 34.抄写教科书第第七课生字二遍。 35.抄写第生字,每个生字一行,并用生字组两个词。 36.回复生字表,可以收取小学一至六年级各年级生字全...
三、别搜肠刮肚、绞尽脑汁了 它不是生僻字 不是异形字 而是中国当代艺术家焦应奇带来的展品 纯属臆造。 四、白悠然看见了黑板上的一个生僻字 有点摸不着头脑。 五、对二年级的学生而言 这里有不少生僻字 比如巨阙 你很难通俗地向学生们解释明白。 六、但是我没用没什么生僻字...