1、向上爬爬:请爸爸双腿并拢坐在椅子上,让幼儿脱掉鞋子后踩在爸爸的鞋子上。爸爸和宝宝手拉手,让宝宝从爸爸的足踝部向上攀爬。2、向下滑滑:当爬至爸爸的大腿后,爸爸可以突然分开双腿让宝宝向下跌落,同时,爸爸弯腰向下接住。3、对家长的指导:在让宝宝向下跌落时,爸爸可以用一些语言暗示:宝宝要掉...
游戏玩法:1.边走边滚球,幼儿每人1个球站在操场的一端,皮球放在自己的脚下,弯腰半蹲手扶球。当听到“向前滚球”的口令时,幼儿边弯腰边走推球向前,慢慢的'走向场地的另一边。2.滚球接球,幼儿两两结伴,只拿1个皮球,面对面相距3米蹲下,一名幼儿手扶皮球。当听到滚球的口令时,手扶皮球的幼儿就...
一、方案简介:此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能,例如:身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等,为幼儿入小学作好知识及能力的准备。二、课程安排:除开设正常的教学活动外,还开设适宜的活动课程,包括:游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。游泳课程:由班级教师带领,到游...
一、活动目的 启动“书香家庭”读书活动,引导学生通过阅读成长,让家庭成员亲近书籍,享受阅读带来的乐趣,提升文学修养,营造家庭阅读氛围。二、活动目标 1. 在家庭内形成热爱读书的良好风气。2. 培养家庭成员阅读的好习惯。3. 通过阅读汲取中外名著的精华,丰富家庭成员的语文素养。4. 促进家庭成员知识更...
一、活动目的:启动“书香校园”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。二、活动目标:1、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动,使学生养成博览群书的...