小班幼儿教学反思范文

小班幼儿教学反思范文

小班幼儿教学反思范文如下：
一、活动亮点 趣味体验调整：在《糖果雨》活动中，鉴于小班幼儿的实际能力，我将原教案中的绘画环节调整为在教室里模拟下糖果雨，这一改动极大地激发了幼儿的参与兴趣，使他们能够更直观地感受到故事的快乐氛围。 想象力激发：通过分段讲述故事并引导孩子进行开放性提问，孩子们的想象力得到了充分的展现。从拿伞接糖果到伸出双手快速捡拾，孩子们的创意和想象力在活动中得到了淋漓尽致的发挥。 活动氛围营造：最后，真实糖果的撒落为整个活动增添了浓厚的欢愉氛围，使得活动在圆满和快乐的氛围中结束。
二、活动不足 故事回顾缺失：在分段讲述故事后，未能及时进行完整的故事回顾，导致孩子们对于整个故事的全貌缺乏一个清晰的认识。 个别孩子参与度不高：虽然大部分孩子都积极参与了活动，但仍有少数孩子表现得不够主动，这需要在今后的活动中给予更多的关注和引导。
三、家长反馈与改进措施 家长反馈积极：家长们对本次活动给予了积极的评价，认为活动不仅活跃了孩子们的思维，还培养了他们的想象力，让孩子们在快乐中学习到了知识。 关注个别孩子：针对个别不主动发言的孩子，我将在今后的活动中给予更多的关注和引导，通过提问、鼓励等方式激发他们的思考和积极性，确保每个孩子都能在活动中得到充分的参与和成长。
2025-05-01