小学二年级语文《狮子和山羊》教案范文

小学二年级语文《狮子和山羊》教案范文

小学二年级语文《狮子和山羊》教案范文：
教学目标： 知识与技能：在语境中正确认读“狮、央、呆、恭、伐、徒”六个生字，理解并积累相关词语。 过程与方法：正确朗读课文，引导学生边读边思考，通过小组合作解决问题，感受山羊的机智勇敢。 情感态度与价值观：体会山羊面对危险时的冷静与智慧，培养学生的勇气和机智。
教学过程：
一、联系旧知，揭示课题 复习旧知：拼读“狮、央、呆、恭、伐、徒”，复习整体认读音节，重点识记“狮”字。 揭示课题：板书“狮子”和“山羊”，补齐课题《狮子和山羊》，并引导学生齐读课题。
二、整体感知课文，理清文章脉络 了解故事起因：出示关键句子，引导学生了解山羊遇到狮子的情境。 讨论危险与结局：结合课文内容，讨论山羊遇到的具体危险以及故事的结局。 小组合作读课文：提出疑问，引导学生小组合作读课文，渗透篇章意识，理清文章脉络。
三、学习课文，感受山羊的聪明机智 学习16节：引导学生了解山羊如何沉着应对狮子的办法，感受其冷静与机智。 重点学习第5节：读懂山羊“怎么说”，分析其用勇气和智慧吓退狮子的具体表现。 回顾第2节：了解山羊在采取做法前的想法，进一步感受其沉着冷静的态度。
四、小结巩固并交代下节课的学习内容 朗读整理：引导学生朗读课文，整理本课所学内容。 巩固字词：通过练习或游戏等方式，巩固本课所学的生字词。 交代下节课任务：简要介绍下节课的学习内容，激发学生的学习兴趣和期待。
2025-04-26