课程理论及其实践范例目录

课程理论及其实践范例目录

课程理论及其实践范例目录主要包括以下内容：
前言部分：
致谢：对参与本书编写、审校等工作的相关人员表示感谢。关于本书的访谈——代中文版序：提供对本书内容的概述、编写背景及目的等。导论：
导论：介绍课程理论的基本概念、研究范围及本书的结构安排。关于范例的补充说明：对书中实践范例的选择标准、来源及作用进行说明。课程理论部分：
1 关于定义：课程是什么？课程的起源及隐喻课程是处方与课程是经验等观点探讨2 字里行间的意思：计划性课程与经验性课程的对比狭义定义与广义定义的辨析训育与培育的理念分析3 课程论的几个基本问题：课程的目的探讨什么知识最有价值？对未来的教育猜测应传授的价值观、基本技能及社会观念等多元化社会对课程的影响及启示课程实践范例部分：
4 进步主义课程范式：进步主义课程范式简史八年研究介绍进步主义课程的具体实践5 学习者中心课程：探讨以学习者为中心的课程设计理念及实践范例。6 社会中心课程：分析以社会为中心的课程构建思路及实践案例。7 知识中心课程：阐述以知识为中心的课程组织原则及实践应用。结语与参考：
8 结语：总结全书内容，提出对未来课程理论与实践发展的展望。参考书目：列出编写本书所参考的主要文献资料。译后记：对翻译过程、版本对比及翻译心得等进行说明。以上目录结构清晰地展现了课程理论及其实践范例的主要内容，有助于读者快速了解本书的结构及内容要点。
2025-04-20