至于作文的文学性,笔者认为应该是首先着眼于激发学生的写作兴趣,培养学生的文学感受能力,进而用文学的语言、文学的形象思维、文学的想象性进人文学的状态,并进而让学生以文学的手段,文学的形式来表现现实生活的内容,而绝非在中学阶段为培养作家打基础(从某种意义上说,作家是天赋异禀的,不是培养出来的)。 写真人真...
因此,作文的写作,也要力求达到“真”“善”“美”的统一。 一、真 所谓“真”,就是作文要合乎规律性、真实性,即文章要合情合理。合情,就是要作文 表现真情实感;合理,就是作文要合乎生活本身的逻辑,反映生活发展的规律。凡是 最能扣人心弦、 最能流传久远的作品, 其中一个重要的特征就是...
尊重原创性:写作是一种创造性的活动,应该尊重原创性和个性差异。每个学生都有自己的独特经历和见解,应该通过写作来表达自己的思想和情感。追求真实性:作文应该追求真实性和可信度。只有真实的情感和深刻的思考才能引起读者的共鸣和关注。因此,在写作时要避免虚假和浮夸的内容。培养文学素养:写作不仅是为...
因此说:自传的真实性不排斥文学性,而是真实性与文学性的统一,关键在于作者对文学性的驾驭。2、要正确处理好经验与教训的关系。写自传需要静下心来梳理自己的过去,既不是批判自己的过失,也不是表扬自己取得的成绩。而是客观的记录和评价这一段历史,总结某件事对你人生的影响。既然要评价就要涉及到...
文学与语文的核心区别在于:文学以小说、诗歌等艺术性文本为载体,强调审美与情感表达;语文以经典论述为核心,注重逻辑、思想与语言规范性的统一。 以下从定义、功能、教育目标三个层面展开分析:一、定义与范畴的差异文学:以小说、诗歌、戏剧等虚构性文本为主体,通过语言艺术塑造形象、表达情感。其本质是...