1. 燃烧前的情况：在实验开始前，观察到蜡烛呈圆柱形，白色或红色外蜡，无明显气味，硬度适中，不易折断。烛芯为棉线制成，固定在蜡中心，具有一定的弹性。2. 燃烧时的情况：点燃蜡烛后，火焰分为三层，外层火焰最大，呈黄色，中层火焰较小，内层火焰最小，几乎看不见。火焰上方有黑色烟雾产生，随着...
对蜡烛及其燃烧的探究探究实验目的：对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察，学会完整地观察物质的变化过程及其现象。实验用品：一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。实验步骤与方法：1．观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度；嗅其气味。现象：蜡烛是白色、...
将小烧杯罩于蜡烛火焰上方，发现烧杯内壁布满水雾。由此推测，蜡烛燃烧过程中生成了水。验证二氧化碳生成：使用澄清石灰水进行检验。当蜡烛燃烧产生的气体通入澄清石灰水后，石灰水变浑浊。由此证明，蜡烛燃烧过程中还生成了二氧化碳。三、实验结论 生成水：蜡烛燃烧时，与空气中的氧气反应，生成了水。生成二氧...
初三上学期化学实验报告 现象：熔化的石蜡逐渐凝固，白色棉线烛心变黑，易碎。用火柴点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛会重新燃烧。结论：石蜡遇冷凝固，燃烧时产生炭黑，棉线炭化，白烟由细小的石蜡颗粒构成，有可燃性。实验结论：蜡烛在空气中能够燃烧，在燃烧过程中和过程后能产生许多新的物质。问题和建议：蜡烛为什么能够燃烧？蜡烛在什么...
蜡烛燃烧的实验：步骤1、点燃蜡烛，现象：观察到蜡烛的火焰分三层，外层火焰最亮，用火柴梗通过蜡烛火焰，两端变黑。结论：说明外层蜡烛燃烧充分，温度最高。步骤2、把干燥的小烧杯放在火焰上方，现象：观察到烧杯壁上有水雾出现，结论：说明生成了水 步骤3、再把刚才用的烧杯，倒少量石灰水，现象：观察...
