结题报告要注意基本格式的规范化。根据具体情况,在体例上可作适当调整,我们反对格式呆板化,但也不能违反基本格式。接下来着重谈谈几个带有普遍性的问题。 二、题报告题目的表述要有明确性 结题报告的题目一般格式为:《……》 课题结题报告 。 [3] 关键是该课题题目应具体明确,准确地概括研究的方向、研究的广度...
撰写结题报告时,应注重细节,详实记录,同时不失重点。让读者既能感受到研究的全貌,又能深刻理解创新的亮点。这样的报告将为教育工作者提供有价值的参考和启示。
做结题报告时,应遵循以下步骤和内容要点:明确报告结构:引言:简要介绍研究背景、目的和意义。研究方法:详细描述采用的研究方法、实验设计或数据收集与分析过程。研究结果:客观、准确地呈现研究发现和数据。讨论:对研究结果进行深入分析,解释其意义,并与已有研究成果进行对比。结论:总结研究的主要发现和...
内容:调查问卷、测试题、研究数据、课程案例等。总之,撰写课题研究的结题报告时,应确保结构严谨、内容充实、语言准确,能够清晰地展示课题研究的全过程和取得的成果。同时,注意遵循学术规范和引用标准,确保报告的学术性和可信度。
附上课题研究过程中已发表的论文篇目,研究成果已被采纳或开始应用的佐证材料,以及其他相关材料。总结:结题报告在撰写时需注意反映全貌并突出重点,既要把握从立项到结题的全程轨迹,又要突出研究成果的创新特色和实践效果。在课题鉴定会结束后,可根据专家意见进行适当修改,并经课题组长签署后存档。