有关函授毕业的自我鉴定范文

有关函授毕业的自我鉴定范文

函授毕业自我鉴定范文：
一、思想认识的提升
通过参与函授课程的学习，我在思想认识上实现了显著的飞跃。我深入研读了《现代教育原理》、《儿童心理学》、《马克思主义哲学》以及《教育心理学》等核心课程，对教育学与心理学的理论体系有了更为全面和深入的理解。特别是在《儿童发展心理学》的学习中，我深刻认识到作为一名教育者，应当用发展的眼光看待每一位学生，尊重并关爱全体学生，促进他们的全面发展。同时，《教育心理学》的学习也让我意识到，教师的职责不仅在于传授知识，更在于关注学生的心理健康，塑造他们的健康人格和培养积极心态。
二、业务知识的增长
在业务知识方面，函授学习为我提供了丰富的资源和高效的学习方式。远程教育本科函授以网络培训为主，这种灵活的学习方式极大节省了我的时间和经济成本，使我能够充分利用现代科技资源，实现高效学习。通过系统学习《现代教育原理》、《教育心理学》与《小学德育原理与方法》等课程，我的理论水平得到了显著提升。我将所学理论知识积极应用于教学实践中，取得了显著的教学效果。同时，我还积极撰写教学论文和教育案例，多次荣获省市级一、二、三等奖，这进一步验证了我的学习成果和实践能力。
三、专业技能的强化
在专业技能方面，函授学习同样为我带来了极大的提升。我专注于音乐教育领域，同时在管理层中负责德育工作。通过函授学习，我能够将理论知识与实践相结合，设计并实施了一系列寓教于乐的教育活动，取得了良好的教育效果。此外，我还学习了班级组建、心理辅导以及应对突发事件等实用技能，这些技能为我提供了丰富的教育智慧和实践经验，使我在教育教学工作中更加得心应手。
总结与展望
回顾函授学习的过程，我深感收获颇丰。远程教育与江南大学为我提供了宝贵的学习机会和丰富的知识资源，使我能够在繁忙的工作之余不断充实自己、提升自我。未来，我将以这次函授学习为契机，继续努力、开拓进取，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
2025-05-06