在具体评分标准中，85-100分的报告需具备极高的社会价值，全面且真实地阐述现象或问题，实际开展社会调查，深度分析现象，并提出切实可行的解决措施。报告结构严谨，逻辑性强，语言简洁流畅，叙述清晰明了，且字数符合要求。70-84分的报告选题具有积极的社会意义，能够理论与实际结合，如实阐述现象或问题，...
社会实践调查报告的撰写要求和评分标准
为了提升学生的社会实践能力，激发他们对社会的责任感，同时提高他们的综合素养，我院将对学生的社会实践调查报告进行评选。为此，我们制定了详细的评分标准。
评分标准采用百分制，其中85-100分为优秀，70-84分为良好，60-69分为合格，60分以下为不合格。具体评分因素包括选题的合理性、调查的真实性、现象陈述的准确性、问题分析的深度与详细度、解决方案的合理性、报告结构的严密性和逻辑性、语言表达能力以及字数要求。
在具体评分标准中，85-100分的报告需具备极高的社会价值，全面且真实地阐述现象或问题，实际开展社会调查，深度分析现象，并提出切实可行的解决措施。报告结构严谨，逻辑性强，语言简洁流畅，叙述清晰明了，且字数符合要求。
70-84分的报告选题具有积极的社会意义，能够理论与实际结合，如实阐述现象或问题，提出可行的解决方案，结构规范，内容充实，语言流畅，字数符合要求。
60-69分的报告选题恰当，基本理论联系实际，基本反映现象或问题，提出一定解决方案，结构基本规范，内容基本充实，语言基本达意，字数符合要求。
60分以下的报告选题消极，理论脱离实际，不能如实反映现象或问题，未进行调查工作，结构不规范，内容贫乏，语言不流畅，词不达意，且字数不符合要求。
评选程序分为班级初选和学院评选。班级初选时，班主任依据评分标准对报告进行评估，优秀报告提交学院评审，每班提交的优秀报告数量不超过本班人数的40%。学院将各班报告按年级评选，评审组由学院领导、辅导员和班主任组成，在每个年级中评选出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖若干。优秀及以上奖项的报告颁发证书，并在学院刊物上刊载。
奖励方面，一等奖同学综合测评加1.5分，二等奖加1.3分，三等奖加1分，优秀奖加0.5分，合格不加分，不合格或未提交报告的同学扣0.5分，抄袭者扣1分。2024-12-15
