幼儿园大班教案《过春节》 幼儿园大班教案《过春节》 篇1 一、设计背景 1、客观因素：再有一个学期大班的同学就要升入小学，为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象，特组织开展这个活动。2、时间因素：元旦期间 3、能力因素：大班学生思维活跃，动手能力强，有一定的创新能力，也有相应的组织纪律性。二、活动目标 ...
幼儿园关于过新年的教案 1、观看新年放礼炮、舞龙灯等场景的录像。 2、幼儿每人一根稻草短绳,两根稻草长绳,两根5米长绳悬挂在空中,一面鼓,一枚龙珠。 3、《过新年》音乐、劲舞音乐磁带。 活动过程 1、《过新年》音乐响起,教师带领幼儿口喊“过新年”自由跑人活动场地成散点站立。 师:小朋友们,《过新年》的音乐响起来了,20__年过去...
过春节大班教案 2、可引导幼儿将儿歌的内容绘画出来制作成小书:《过新年》 附歌谣:过春节 春节到,真热闹,家家户户哈哈笑。 黄狗贴春联,山羊把地扫,猴子买糖果,花猫蒸年糕。 松鼠宝宝剥花生,母鸡大婶搓元宵,三个小猪来拜年,穿着新衣戴新帽。你来舞龙灯,我来踩高跷。放起爆竹劈啪响,恭喜恭喜春节好。 过春节大班教案4 活动...
大班教案 大班教案 篇2 活动名称: 音乐《过新年》 (一)活动目标: 1.通过学习歌曲并为歌曲配打击乐,激发幼儿体验过新年时的喜悦之情。 2.通过演唱歌曲体验歌曲的特点,并根据歌曲的乐段配乐器。 3.进行简单的打击乐表演,并体验符点音符的时值。 (二)准备活动: 经验准备: 1.与幼儿一起为过新年做准备,体验节日的快乐。
大班欢欢喜喜过新年教案 大班“欢欢喜喜过新年”教案：活动目标： 音乐技能：孩子能够准确唱出音阶跨度较大的音，并掌握切分音的结构。 情感体验：通过活动，孩子们能深刻体验到新年来临时的热闹氛围和喜悦心情。活动准备： 教学材料：准备鼓、钹的声音录音，以及鞭炮声录音，用于营造新年氛围。 音乐设备：确保有合适的音响设备播放...
