后来的部分报告法，要求被试在全部刺激呈现后，根据主试要求随机只报告所有刺激中的一部分。那么既然是随机的，被试肯定是先记住全部刺激，然后只说其中一部分。这样就节省了报告的时间，使被试的瞬间记忆呈现的更加准确。经过部分报告法的测定，人类的瞬时记忆容量其实是很大的，刺激呈现的一瞬间几乎所有刺激...
全部报告法的基本原理 对比部分报告法：与全部报告法相对的是部分报告法，后者要求被试只报告看到的刺激的一部分。部分报告法的实验结果通常显示被试的回忆成绩要优于全部报告法，这有助于研究者推断在短时记忆阶段之前还存在一个瞬时记忆阶段。研究意义：全部报告法和部分报告法共同为研究瞬时记忆提供了重要的实验方法，对于理解人...
感觉记忆容量是如何确定的? 部分报告法是由斯珀林（Sperling, 1960）用于测量感觉记忆容量的实验方法，与传统的整体报告法相对应。整体报告法要求被试报告出所有项目，而被试报告不出来很有可能不是因为这些项目没有进入感觉记忆，而是因为在较长的报告过程中遗忘了。而部分报告法实验中，用速示器呈现3×4的字母卡片，呈现时间为50毫秒...
全部报告法的基本原理 全部报告法是心理学实验的一种方法。斯珀林用全部报告法个体测量感觉记忆容量，它的要求是让被试报告出之前实验呈现的所有项目。后来又用与之相对的方法——部分报告法测量感觉记忆容量。斯伯林以全部报告法和部分报告法为实验方法研究人的记忆，结果发现了在部分报告情况下，被试的报告成绩要远远大于全部报告...
部分报告法的缺陷 时间短。部分报告法的优点是效率高，缺点是时间短。部分报告法是研究瞬时记忆的经典方法。部分报告法是斯伯林发现的，斯伯林以全部报告法和部分报告法为实验方法研究人的记忆，发现了在部分报告情况下，被试的报告成绩要远远大于全部报告，推断在短时记忆阶段之前还有一个瞬时记忆阶段，并证明了这个阶段的存在...
