本次调研范围：全校教职工、部分家长、学生；调研内容：我校教育教学的现状、影响我校教育教学质量提升的因素、对提升我校教育教学质量的思考与建议。一、我校教育教学的现状 近些年来学校以积极推行新课程改革、全面推进素质教育为突破，坚持学习、改革、发展、提高的办学思路，坚持立足人本，注重校本，为教...
如何提高教育教学质量调研报告 学生学习能力培养，是教学质量得以提高的基础，也是学习主动性的升华，如果没有注意学生学习能力培养，那么教师无论怎样努力，也是难以实现提高教学质量的目标。对这方面应该怎样去反思呢？1．在课堂讨论的教学环节中，针对某一个问题，采取的是怎样的指导思路？是不是二名以上的学生回答不出来的时候，教师就...
如何提高教育教学质量调研报告 好的教学应该敢于面向社会展示,让社会、家长和关心教育的人士都来关注课程改革,听听他们的呼声,这样更有利于促进教育的改革。从调研情况看,敢于这样开放的教学有,但不普遍,还没有形成这样的风气。7.完善目标管理评估体系 ,发挥其导向、 激励的杠杆作用鉴于以上情况,作为主管副校长校长,我有责任和义务带领全校教师发扬...
教育质量是学校工作的生命线,课堂教学是提升学校教育质量的主阵地主渠道,关注教育质量首先要关注课堂教学的质量,因为教师是课堂教学的主导者,所以关注课堂教学的质量就自然而然地集中在关注教师的课堂教学行为和课堂教学的过程。我校在新三年开局之际,在诸多工作的选择中,毅然决然地把学校工作的焦点聚集在课堂教学的。鉴...
学校教学质量分析报告 篇1 我县小学教育教学工作,在教育局的正确领导下,在教师进修学校的具体指导下,以全国基础教育课程改革为核心,全面推进素质教育,以“主体化教学法”为突破口,多学科全方位深化课堂教学改革,做到了以学科课程标准标为准绳,强化教育科研,强化基础教育改革,提高课堂教学质量,认真实施教学教研计划,通过...
