首先,表单顶部填写学号、指导教师及科研项目名称,明确指明研究对象与指导者信息。接着,类别栏填写项目类型,包括指导教师科研项目、大学生创新创业训练计划项目、自选课题等,以展示研究性质。紧接着,总结报告部分需详细描述研究方案、实施过程与结果,突出创新点与发现,提供数据支持。指导教师意见一栏,应...
通过阅读文献、参与课程学习、进行科研文献写作、与同学老师沟通交流等方式不断将发散式的思维方式转变成以问题为中心,以条件为基础的科研研究的思维方式上来。掌握研究方法和技巧 重点掌握计量方法的使用,利用课程学习的机会,完成课程科研训练的学习要求;通过经济学前沿的学习,梳理关键节点文献之间的逻辑关系...
近一年来,在孙老师的精心指导下,在团队的努力合作下,我们顺利地结束了本科研训练项目,完成了对安徽省社区卫生服务现状的调查,同时针对当前安徽省社会卫生服务存在的问题提出了相关对策,并从各方位、各角度对安徽省社区卫生服务趋势进行了预测。这个成果是可喜的,是我们整个团队都倍感珍惜的,我首先要感谢孙老师对我们的...
一、立项申报 在每一届大创比赛的通知发布之后,学生便开始进行立项申报。这一阶段的任务包括选题、联系指导老师、组队、填写申报材料并上报项目。二、中期检查 中期检查是大赛评审组对项目进展情况进行例行监督的环节。三、结项验收 结项验收阶段的任务包括提交项目成果、结题报告和指导老师的审核意见。项目...
我们应在科研训练中应该学习:1、建立合理的知识结构 搭建知识系统,把自己所学的东西系统化,能够消化成自己的东西,并且能逻辑清晰的表达出来,这是一项很实用的技能。随着你所学东西越来越多,但愿你能够越学越明白,旁类触通,有种豁然开朗的感觉。而不是越学越混乱,越来越不明白。2、严密的逻辑...